L’Escola Sant Josep de Gràcia és una escola arrelada al barri. Una escola petita, familiar i molt acollidora. És un reflex de la seva ubicació: el barri de Gràcia de Barcelona, un barri de contrastos.
Justament això, és l’encant d’aquest barri i també, alhora d’aquesta escola. Acompanyem el nostre alumnat des de la llar fins que acaba la secundària. Iniciem el procés amb nadons i els deixem preparats per iniciar postobligatòria, acompanyant el seu procés maduratiu i acollint els canvis que es van produint. El professorat és expert en l’atenció individualitzada, programa les activitats en funció de l’alumnat i tota l’escola s’organitza per donar la millor resposta a infants i joves.
A més també disposem d’Aula d’acollida, desdoblaments, optatives, SIEI suports dins i fora de l’aula, codocències, plans individualitzats, programes d’enriquiment, atenció psicopedagògica, orientació, coordinacions amb tota mena de serveis externs, adaptació de l’escolaritat a necessitats concretes, acompanyament a l’alumnat i a les seves famílies, educació emocional, acció tutorial intensa… Tot plegat fa que l’Escola Sant Josep s’hagi convertit, a poc a poc, en un GRAN centre educatiu que respon a les necessitats de tats de l’alumnat d’avui. Metodologies variades, reptes,
propostes diversificades, agrupaments diversos d’alumnes per donar resposta a les diferents situacions d’aprenentatge…
Realitats complexes liderades per grans professionals que persegueixen arribar a tothom. Ara més que mai l’expertesa i la professionalitat dels docents és imprescindible, però alhora també ho és l’actitud. Creure fermament que a l’escola amb els suports i els recursos necessaris tots els infants i joves poden trobar el seu camí. En aquesta línia el Sant Josep vol créixer i proposa una oferta formativa que doni l’oportunitat al seu alumnat d’anar decidint el seu futur professional en el temps que necessiti, ajustant l’oferta formativa al procés maduratiu i de decisió de tots i cadascun dels seus i les seves alumnes.
Escola Sant Josep de Gràcia
Montseny 31-39
